Bio-Landschule Langenwetzendorf

Parallel zum Unterricht in den anderen Klassen fand am 07. Mai diesmal das Teamprojekt 6/9 statt. Mit dieser „neuen“ flexiblen Variante haben wir gute Erfahrungen machen können. Die einzelnen klassenübergreifenden Teamgruppen arbeiteten verantwortungsbewusst und selbstständig und waren eifrig bei der Sache.
Leben in der Antike
Wir gingen weiter auf Entdeckungsreise in die Welt der Antike. Eine Gruppe vervollständigte die Rüstungen der Gladiatoren und eine andere stellte die Schautafeln zur Kleidung der Frauen fertig, die dann zur 120 – Jahrfeier gezeigt werden.
Eine Theatergruppe erklärte sehr anschaulich das Geheimnis der Wasserverdrängung.
Konzentriert arbeiteten die Mädchen schon am ersten Teamtag an den Modellen für die Kleidung.
Wir freuen uns auf den nächsten Teamtag.

[Ute Flamich/19.04.14/OTZ]
Das Berufsberatungsprojekt für die achten und neunten Klassen der Bio-Landschule in Langenwetzendorf fand am Gründonnerstag in der Einrichtung statt. Traditionell alle zwei Jahre werde diese Veranstaltung für die Schüler organisiert, informierte die zuständige Lehrerin Kerstin Ludwig.

Zehn Firmenvertreter waren nach Langenwetzendorf ein­geladen, darunter Mitarbeiter der Bauerfeind AG, der Horsch ­Maschinen GmbH mit Sitz in Ronneburg, der Agrargenossenschaft Niederpöllnitz eG, der Bundeswehr sowie der Langenwetzendorfer Reparaturen und Montage GmbH. „Die Vorbereitungen für das Projekt beginnen mit der Erfassung der Berufswünsche unserer Schüler“, sagte Kerstin Ludwig. Vom Flugzeugpiloten über Mechatroniker, Erzieher bis hin zu Berufen bei der Bundeswehr sei alles dabei­gewesen. „Der Mehrheit der ­Berufswünsche unserer Schüler entsprechend, haben wir entsprechenden Firmen kontaktiert und eingeladen.“

In Gruppen sind am Donnerstag die jeweiligen Berufsbilder vorgestellt worden, sind die Schüler über die Erwartungen der einzelnen Unternehmen informiert und mit den Ausbildungswegen bekanntgemacht worden.

„Für mich war interessant zu erfahren, dass viele der Neuntklässler noch gar nicht wissen, was für eine Ausbildung sie absolvieren möchten“, sagte Jens Keller, Ausbildungsverantwortlicher der Firma Horsch am Standort Ronneburg. „Ich finde das ein wenig problematisch, denn bei uns zum Beispiel bewerben sich Lehrlinge mit dem Abschluss-Zeugnis der neunten Klasse“, sagte er. „Schön fand ich, dass alle Schüler sehr aufmerksam waren und viele Fragen stellten. Ich konnte ihnen klar machen, dass ich nach fünf bis zehn Minuten weiß, ob ein Bewerber für uns in Frage kommt. Da entscheiden nicht nur die Noten, sondern auch die vorzuweisenden Praktika, die Beurteilungen und natürlich das Auftreten.“

Am 11. April starteten die Präsentationen der Projektarbeiten der Klasse 10. Die Präsentationen waren auf hohem Niveau, kreativ und inhaltlich gut dargelegt – einfach überzeugend. Eine Superleistung!
Am 17.04.konnten die Schüler der 9. Klasse Einblick in einige der Projektarbeiten erlangen. Die Schüler zollten den Zehnklässlern jede Menge Respekt für deren Leistungen und fanden selbst zahlreich Anregungen für ihre Projektarbeitsprüfung.

Vom 7. bis 11. April verbrachten die Mädchen und Jungen der achten Klasse unserer Schule eine erlebnisreiche Woche im Jugend- und Sporthotel Euroville in der Domstadt Naumburg.

Bereits am Ankunftstag gab es keine Zeit für Langeweile, denn nach dem Zimmerbezug war ein Stadtbummel in Naumburg angesagt. Am späten Nachmittag stand für interessierte Mädchen ein Zumbakurs auf dem Programm, während die Jungen am Abend ihr sportliches Können bei einem Fußballbegrüßungsturnier unter Beweis stellen konnten. Das taten sie auch, denn sie gingen als Sieger aus den Spielen hervor.

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Termine:
Klasse 6: D 26.03.2014 / Eng 03.04.2014 / Ma 01.04.2014
Klasse 8: D 02.04.2014 / Eng 25.03.2014 / Ma 28.03.2014

Die allgemeine Auswertung erfolgt zum nächsten Elternabend.

Tagesprojekt neue Medien unter Anleitung des Jugendschutzbeauftragten der Landratsamtes Greiz Holger Naundorf

[KRÄ] Neue Medien sind allgegenwärtig. Nicht nur Erwachsene auch unsere Kinder geraten täglich mit Facebook und Co. in Berührung. Als zentrales Thema galt die thematische Aufarbeitung sozialer Netzwerke und die Berücksichtigung der multimedialen Einflüsse auf Kinder und Jugendliche am 28.03.2014 in der Begegnungsstätte Langenwetzendorf. Es galt die Schüler für den Gebrauch dieser neuen Medien zu sensibilisieren und aufzuklären.

[Heidi Henze/25.03.14 /OTZ]

Zwölf verschiedene Sorten Apfelbäume haben Larissa, Ida, Serina Luisa, Elisabeth, Denise, Fritz und André, Schüler der Bio-Landschule Langenwetzendorf, in den vergangenen Tagen als Spalierobsthecke an ihre Schule gepflanzt.
Die finanziellen Mittel für die Pflanzaktion kam zum einen aus dem Projekt „Think Big“ des Vereins Bildungscent. Dieser fördert Projekte für Jugendliche, wie eine solche Pflanzaktion mit bis zu 400″Euro. Unter dem Motto „Denkt groß, legt los“ will der der Verein Bildungscent Impulsgeber sein und Schulen bei der Gestaltung von Entwicklungsprozessen im Schulalltag unterstützen.
Weitere Gelder kamen aus der wiederholten Verleihung des Umweltpreises für die Schule im vergangenen Jahr.
Die Spalierobsthecke wurde an eine Stelle des Schulhofes gepflanzt, der in der Vergangenheit dunkel und unbedeutend war. Erst durch die Sanierung der Schule wurde hier Platz geschaffen für die kleine Obstplantage. Wenn die Bäume eines Tages Obst tragen, dann sollen die Äpfel natürlich auch in der schuleigenen Küche verwertet werden.
Seit 1999 und ohne Unterbrechung erhielt die Bio-Landschule jedes Jahr wieder den Titel „Umweltschule“. „Die Schwierigkeit besteht nicht darin, den Titel Umweltschule jährlich verliehen zu bekommen, vielmehr ist es wichtig, die Projekte auch nachhaltig zu erhalten und auszubauen“, sagte Tom Jungk, Lehrer und Leiter der Öko-Gang. Jungk versucht stets aufs Neue, die Mädchen und Jungen zu einem nachhaltigen Handeln zum Wohle der Umwelt zu animieren.
Im letzten Jahr wurde das vor längerer Zeit angelegte Feuchtbiotop grundhaft saniert und entschlammt.

Respekt, Akzeptanz und Toleranz

[KRÄ] Der respektvolle Umgang untereinander und Anderen gegenüber scheint häufig nicht immer präsent.
Während des Tagesprojektes Respekt, Akzeptanz und Toleranz am 26.03.2014 in der Begegnungsstätte Langenwetzendorf wurden gemeinsam mit der Klasse 7 die unterschiedlichen Begriffsbestimmungen und die Schnittpunkte dieser ausgearbeitet. Anhand verschiedenen Medien bekamen die SchülerInnen die Möglichkeit ihre persönlichen Erfahrungen einzubringen und über eigene Verhaltensweisen nach zu denken. Ebenfalls erarbeiteten sie diverse Rollenspiele, in welchen Gefühle, Emotionen und Klischeedenken von Subkulturen reflektiert werden konnte.

[KRÄ] Der Projekttag zum Thema „neue Medien“ fand am 25.03.2014 unter fachlicher Anleitung von dem Jugendschutzbeauftragten des Landratsamtes Greiz Holger Naundorf für die 9. Klasse statt.

Im Alltag begegnen uns stets die neuen Medien, wie soziale Netzwerke, Computerspiele und Handy/ Smartphone. Vorallem Kinder und Jugendliche gelten als Zielgruppe für den Konsum, sind aber auch Experten in sämtlichen Trends in dieser Hinsicht. Demnach beschäftigte sich der Projekttag „neue Medien“, am 25.03.2014 in der Begegnungsstätte Langenwetzendorf, mit geeigneter Prävention vor Suchtverhalten und Cybermobbing. Mittels zahlreicher Praxisbeispiele bekamen die SchülerInnen die Möglichkeit sich auszutauschen, Fragen zu stellen und über aktuelle Gesetzesgrundlagen informiert zu werden.

17.03. bis 22.03.2014 nach Seelingstädt „Schullandheim“

[LaV] Am Montag, den 17.03.2014 war es endlich soweit, es ging auf Klassenfahrt. Unser Ziel war das Schullandheim in Seelingstädt. Nach unserem Treffen 7.15 Uhr fuhren wir mit dem Bus nach Teichwolframsdorf. Da unser Gepäck (nicht wenig!) mit Autos gefahren wurde, ging es ab Teich-dorf zu Fuß weiter.
Die gesamte Woche stand unter dem Thema „Eine Fahrt nach England“. Entsprechend wurden wir im Schullandheim auf Englisch begrüßt. Die englische Sprache begleitete uns die gesamte Zeit. Beim Essen, in den Arbeitsphasen, die Einrichtungen der Zimmer und sogar beim Spielen gab es englische Begriffe und Redewendungen.
Als erste Aktion durften wir das Gelände des Schullandheimes erkunden, eine Hausralley auf Englisch. Und dann ging es an unseren Ordnungssinn. Wir bastelten eine Ordner, der unser Chaos im manchen Heftern und Schultaschen besiegen soll.
Nach dem Zimmer beziehen gab es ein leckeres Abendessen. Danach war bis 22.00 Uhr Freizeit.
Jeder Tag begann um 8.00 Uhr mit einem gemeinsamen abwechslungsreichen Frühstück.
Wir wurden in zwei Gruppen eingeteilt und abwechselnd stellten wir Papier her oder informierten uns zur Geschichte des Papiers oder erkundeten Seelingstädt.
Den Ausflug nach Blankenhain zum Landwirtschaftsmuseum machten wir natürlich zusammen, denn eine Schulstunde wie zu alten Zeiten fanden wir alle interessant.
Natürlich gab es auch zwischendurch immer mal wieder Freizeit für uns. Hoch im Kurs stand hier der Tischtennisraum. An den Abenden machten wir es uns bei Filmen oder Lagerfeuer gemütlich.
Für uns Mädchen war der Höhepunkt einer Shoppingtour nach Gera, Eine Einladung unserer Lehrerin zu Mc Donalds nahmen natürlich auch die Jungen gerne an.
Leider ging auch diese Klassenfahrt zu Ende und wir mussten Freitag wieder unsere Zimmer räumen. Nach einer kleinen Auswertung der letzten Tage warteten schon unsere Eltern, um uns abzuholen.
Jetzt freuen wir uns schon auf die nächste Klassenfahrt, auch wenn es bis dahin noch ein Stück dauert.
Lara Viertel (Klasse 6)